融合教育

理念及宗旨  

1.  認同人人平等及有參與校內任何活動的權利。

2.  因應學生的個別差異和特殊教育需要,提供適切的支援,讓每一名學生都能發展潛能,亦促進全校師生互相尊重個別差異,共同締造共融的校園。

政策

1.  推動及早識別和支援有特殊教育需要的學生;
2.  致力建立共融文化,以「全校參與」模式支援有特殊教育需要的學生;透過資源調配,以「三層支援模式」,為學生提供適切和多元化的支援服務,以提升學生的學習效能及協助他們融入校園生活;
3.  推行校本教師培訓,提高教師對融合教育和支援策略的認識,增強教師照顧學習差異的專業能力;及
4.  鼓勵家校合作,透過個別學習計劃會議、年終檢討及來年計劃,安排教師、學生與家長一起商議有關支援學生的策略。

成員

特殊教育需要統籌主任、支援老師、科任老師(中英數通)、社工、學生輔導員及教學助理。

支援項目

~ 評估及轉介
~ 提供訓練:學術(中英數)、言語治療、藝術治療、社交小組、生涯規劃
~ 舉辦共融週會及課後活動
~ 安排校內及公開考試調適
~ 提供升學及就業輔導
~ 提供校本心理服務,由教育心理學家及輔導心理學家到校支援
~ 家校合作

最新消息

本年週會主題:「耀能大使‧傷健共融」講座、「解讀人生」真人圖書館分享、「平等號180」輪椅社區體驗」、香港共融之衣食住行玩、 隱形的障礙、乘風航「伙伴計劃」、「好笑融」楝篤笑互動劇場
本年課後活動 (年級不限):微電影製作課程、無人飛機操作、咖啡師培訓班、DLS特飲班、桌上遊戲、和諧粉彩、「跟你做個Friend」義工服務、遠足攝影、領袖訓練

學生作品

微電影製作課程 咖啡師培訓班 乘風航「伙伴計劃」

 

   快樂球學計劃  

  咖啡拉花班 

  「耀能大使」學生講座  

    「平等180社區遊學團」

常用網站連結

全校參與模式的融合教育:教育局>主頁>教育制度及政策>特殊教育>支援服務>普通學校支援>全校參與模式的融合教育

http://www.edb.gov.hk/tc/edu-system/special/support/wsa/index.html

特殊教育資源中心:教育局主頁>教育制度及政策>特殊教育>支援服務>特殊教育資源中心

http://www.edb.gov.hk/tc/edu-system/special/resources/serc/index.html

香港教育城共融資料館: https://www.hkedcity.net/sen/

香港考試及評核局為特殊需要考生所提供的服務資料:

http://www.hkeaa.edu.hk/DocLibrary/Candidates/Special_Needs_Candidates

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